Nivågruppering

Från Wikipedia

Nivågruppering innebär att en grupp elever grupperas efter sin kompetens eller inlärningsförmåga. Utgångspunkten är att olika elever har olika prestationsförmågor. Dessa olikheter framkommer dels som skillnader mellan individer (inter-individuella skillnader), dels som skillnader inom individer (intra-individuella skillnader). Å ena sidan medför dessa skillnader att olika elever når målet olika snabbt (snabbhetsdifferentiering). Å andra sidan medför skillnaderna att vissa elever inte klarar av de svårare uppgifterna (svårighetsdifferentiering).

Nivågruppering kan genomföras på en rad olika sätt:

  1. Olika skolor. Högbegåvade elever kan samlas till en specialskola för högbegåvade. Personer med utvecklingsstörning elever sammanförs i särskola, personer med synnedsättning ges utbildning i Blindinstitutet. För högpresterande idrottare finns Tennisgymnasiet, Skidskytteskolan m.m.
  2. Olika linjer inom en skola.
  3. Olika grupperingar inom en klass.

Se även[redigera | redigera wikitext]