Datorstött samarbetslärande

Från Wikipedia
Hoppa till navigering Hoppa till sök

Datorstött samarbetslärande (DSSL) är en metodik och teknik som ger möjlighet till samarbete oberoende av tid och rum, vilket gör att den kan användas både i klassrummet och utanför skoltid.

Datorstött samarbetslärande bygger på ett sociokulturellt perspektiv på lärande som lägger vikt vid deltagande och handlande i sociala praktiker och i en kontext. Området är tvärvetenskapligt med innehåll från psykologi, datavetenskap och utbildningsvetenskap.

Exempel på andra begrepp som beskriver pedagogik med hjälp av IT:

  1. Blended learning
  2. Technology Enhanced Learning (TEL)

Källor[redigera | redigera wikitext]

  • RUC - Datorstött lärande, Linnéuniversitetet, publ 2013-03-08, senast läst 2014-11-02
  • Den trådlösa pedagogiken : en-till-en i skolan på vetenskaplig grund av Thomas Kroksmark (2013), Studentlitteratur AB, ISBN 9789144088761