Håkan Fleischer
Håkan Fleischer, född 21 november 1974,[1] är en svensk forskare och författare. Han disputerade år 2013 vid Högskolan i Jönköping med avhandlingen En elev – en dator. Kunskapsbildningens kvalitet och villkor i den datoriserade skolan. [2]
Fleischer var ledamot i forskningsnämnden Högskolan för lärande och kommunikation 2011-2012.
Bibliografi[redigera | redigera wikitext]
- Fleischer, H. (2015). Studieteknik – så lyckas du med dina studier. Stockholm: Natur och Kultur.[3]
- Fleischer, H. & Kvarnsell, H. (2015). Digitalisering som lyfter skolan. Teori möter praktik. Stockholm: Gothia Fortbildning.[4]
- Fleischger, H. (2023). Ljuvlig färd genom glastak. Stockholm: Lava förlag.
Vetenskapliga artiklar[redigera | redigera wikitext]
- Fleischer, H. (2011). Towards a Phenomenological Understanding of Web 2.0 and Knowledge Formation. Education Inquiry, 2(3), 535-549.
- Fleischer, H. (2012). What is Our Current Understanding of One-to-One Computer Projects. A Systematic Narrative Research Review. Educational Research Review. doi:10.1016/j.edurev.2011.11.004
- Ordqvist, A., Parsons, R., Leung, D., Dahlman, J., Falkmer, M., Fleischer, H., . . . Falkmer, T. (2013). Information and repetition change children’s visual strategies when viewing magic tricks with and without gaze cues. Perceptual & Motor Skills, 116(1), 144-162.
- Joosten, A., Girdler, S., Albrecht, M.A., Horlin, C., Falkmer, M., Leung, D., . . . Falkmer, T. (2014). Gaze and visual search strategies of children with Asperger syndrome/high functioning autism viewing a magic trick. Developmental neurorehabilitation(0), 1-8. [5]
Referenser[redigera | redigera wikitext]
- ^ libris
- ^ Avhandlingen i DIVA
- ^ ”Natur och Kultur”. Arkiverad från originalet den 5 mars 2016. https://web.archive.org/web/20160305053320/http://www.nok.se/Akademisk/Titlar/Pedagogik/Popularpedagogik/Studieteknik/. Läst 27 september 2015.
- ^ Gothia Fortbildning
- ^ fleischer.se