Hemspråk

Från Wikipedia
Hoppa till navigering Hoppa till sök

Hemspråk, det språk eller de språk som talas i hemmiljö, när detta skiljer sig från det språk som i huvudsak talas ute i samhället. Termen användes i det svenska utbildningsväsendet från 1968 (då hemspråksundervisning infördes) fram till 1996, då regeringen beslutade att begreppet skulle ändras till "modersmål" for att "lyfta fram betydelsen av undervisningen och markera att denna måste kunna genomföras som annan språkundervisning i skolan.[1] Därför används idag termen modersmålsundervisning istället för hemspråksundervisning. Termen exkluderar dock undervisning i svenska språket, vilket vållar en hel del förvirring, eftersom svenska språket givetvis är modersmål för majoriteten av eleverna och "modersmålsundervisning" tidigare betytt undervisning i svenska. Begreppen "hemspråk" och "hemspråksundervisning" används dock fortfarande flitigt, både i tidningar och i daglig konversation, eftersom det på ett enkelt sätt kan särskilja undervisningen i minoritetsspråk och invandrarspråk från undervisningen i svenska.

Hemspråksundervisning har varit en omstridd fråga sedan den infördes. Argument mot hemspråksundervisning har spänt över ett vitt fält, från främlingsfientlighet[källa behövs] till oro för hur barnen skall kunna tillägna sig god svenska om de lägger en del uppmärksamhet på ett annat språk, samt till ifrågasättande om verksamheten verkligen är nödvändig för många av de elever den riktar sig till. Bland kritikerna finns Lärarnas riksförbund, som sagt att det inte är övertygat om att påståendet att "goda språkkunskaper på sitt hemspråk främjar skolframgång" alltid gäller och definitivt inte om det sker på bekostnad av undervisningen i svenska,[2] vissa sfi-lärare[3] samt Ebba Witt-Brattström, professor i litteraturvetenskap, som menar att invandrarbarn skulle vinna mer på förstärkt undervisning i svenska i stället för hemspråksundervisning.[4]

Enligt en artikel i Sydsvenska Dagbladet 19 mars 2005 grundar sig mycket av den nuvarande svenska satsningen på hemspråksundervisning på studier gjorda av två amerikanska forskare, Wayne Thomas och Virginia CollierGeorge Mason University i Virginia. Enligt artikeln kritiseras deras forskning dock hårt av andra tvåspråksforskare, som menar att Tomas och Colliers studier är bristfälliga och till och med innehåller falsarier.[5]

I kontrast till ovanstående inlägg i debatten visar nyare akademisk forskning 2013-2019 på somalisktalande elever i svensk skola av forskarna Natalia Ganuza & Christina Hedman vid Stockholms universitet på ett positivt samband mellan deltagarnas läsförståelse på somaliska och deras skolresultat i övrigt.[6]

Hemspråksundervisning skedde tidigare under skoltid, men i dag sker den ofta utanför skoltid. En teori är att detta har bidragit till att många av de elever som har rätt till hemspråksundervisning inte utnyttjar den möjligheten.

Enligt Skolverket var det under läsåret 2018/2019 59% av de elever som hade rätt till modersmålsundervisning i Sverige som deltog i modersmålsundervisning.[7]

Danmark[redigera | redigera wikitext]

En undersökning gjord av kommunernas forskningsenhet i Danmark kunde dock inte se att hemspråksundervisningen lett till förbättring i resultaten för matematik och naturkunskap. Som en följd av detta beslutade Köpenhamns kommun att lägga ner sin hemspråksundervisningen i mars 2006. Övriga danska kommuner hade redan dessförinnan lagt ner sin hemspråksundervisning.[8][9]

Referenser[redigera | redigera wikitext]

  1. ^ Utbildningsutskottets betänkande 1996/97:UBU12
  2. ^ [1]
  3. ^ [2]
  4. ^ [3]
  5. ^ [4][död länk]
  6. ^ [5]
  7. ^ [6]
  8. ^ ”Danska kommuner drar in undervisning i modersmål”. lararnastidning.se. https://lararnastidning.se/danska-kommuner-drar-in-undervisning-i-modersmal/. Läst 8 juli 2019. 
  9. ^ Köpenhamn lägger ner hemspråksundervisning”. Sydsvenskan. Arkiverad från originalet den 6 mars 2016. https://web.archive.org/web/20160306054914/http://www.sydsvenskan.se/varlden/kopenhamn-lagger-ner-hemspraksundervisning/. Läst 29 mars 2006. 

Externa länkar[redigera | redigera wikitext]