Wikipediadiskussion:Projekt Wikiversity

Hur ska vi organisera det här projektet?

Jag tycker upplägget av Wikipedia:Projekt_Wikipedia verkar bra. Hockew (diskussion) 12 december 2014 kl. 22.47 (CET)

Vad tycker ni om en tabell med alla policydokument och annat, och kurser? Sedan prioriterar vi varje sida 1-3 och sätter ett kvalitetsvärde A-C. Då får vi klart för oss vad som är viktigast att börja jobba med. När det gäller förstasidan tycker jag att vi ska ta fram några olika alternativ och sedan rösta. Ungefär som vi nyligen gjort med Wikipedia. Hockew (diskussion) 13 december 2014 kl. 13.09 (CET)

Vad säger ni om att snacka på här i projektet kanske fram till slutet av januari och då ha en google hangout om resten av våren? Jag tror det är bra om vi blandar hur vi kommunicerar med varandra. Det brukar bli roligare då! Hockew (diskussion) 15 december 2014 kl. 11.22 (CET)

@Användare:Adville:@Användare:JoergenB:@Användare:Elderstig:Jag skulle vilja försöka få fart på det här projektet under våren och hoppas ni vill va med och diskutera. Med tanke på hur Wikiversity ser ut i dagsläget tror jag ett långsiktigt och systematiskt arbete krävs för att få ordning på sidan. Men vi behöver prata oss samman om vad vi egentligen vill och hur sidan ska fungera. Sedan är det lättare att lägga upp en plan och steg för steg beta av olika delar. Vad tycker ni om det?Hockew (diskussion) 13 februari 2015 kl. 07.40 (CET)

Jag är gärna med och jobbar. Främst med kurserna i entreprenörskap (där jag kommer att samla mina intryck från den kurs jag gått på GIH) samt kursen om Arduino där jag kommer att börja undervisa det projektet om tre veckor. --Elderstig (diskussion) 1 mars 2015 kl. 16.43 (CET)

Toppen! Är det nått med projektet om Arduino som jag kan hjälpa dig med? Hockew (diskussion) 1 mars 2015 kl. 23.04 (CET)

Jag är fortfarane inte klar över skillnaderna mellan Wikiversity och Wikibooks, och har därför svårt att veta hur och med vad jag kan bidra här (eller där). Läs gärna mitt försök att begripa vilken den avsedda skillnaden kan ha varit här: Wikipedia:Bybrunnen/Arkiv 2015-01#Wikiversity och wikibooks.

Om tanken är att wikiversity enbart skall bestå av grupper som utan handledning eller annat lärarstöd litet ostrukturerat skaffar sig kunskap om ett område genom att på egen hand skaffa sig kunskap om det från något annat ställe, så kan jag kanske komma med ett eller annat förslag på matematikproblemområde att bearbeta på detta sätt. Är tanken att vi skriver lektionsmaterial, så kanske vi skulle diskutera med wikibooks om att flytta deras "kurser" och kanske delar av deras material hit. Om exempelvis frågefora och/eller språkcaféer är vettiga idéer, så kan jag kanske tänka mig att i viss mån delta i eller administrera sådana (samt hjälpa till med "annonsering" på lämpliga språkområdens wikipedior).

Om tanken är att wikiversity och wikibooks mer oreflekterat kör var sitt race, utan att bry sig om i vilken mån man dubblerar arbetet, så får jag nog säga nej; jag har litet för begränsat med tid för att vilja ägna den åt att göra sådant som andra kanske samtidigt gör eller har gjort på annat håll. Jörgen B (diskussion) 22 mars 2015 kl. 12.05 (CET)

Jag har ej fått mer respons på det här, och för mig är avgränsningen mot och samspelet med wikibooks här ett sine non qua, en nödvändig förutsättning för att gå vidare. @Hockew: Håller du med om mitt försök av sammanfattning av det jag läste mig till om den ungefärliga uppdelningfen mellan v och b på andra språk? Tycker du att ungefär samma uppdelning är rimlig här, eller har du andra uppfattningar? (Följ gärna länken ovan, eller kika på v:Användare:JoergenB för en kot sammanfattning.)

Det jag själv sysselsatt mig med det senaste halvåret har mer rört b: än v:, tror jag. Jörgen B (diskussion) 9 juli 2015 kl. 22.30 (CEST)

Jag tycker att de olika projekten ska komplettera varandra och inte köra var sitt race. Det finns ingen orsak att göra dubbelarbete. Wikiversity är en lärplattform där man kan gå kurser som använder böcker från Wikibooks. Vad tror du om det? Hockew (diskussion) 11 augusti 2015 kl. 22.50 (CEST)

Första rutan

Jag skriver här så får ni något att pyssla med :)

Direkt när jag går in på wikiversity så ser jag rutan med texten "Välkommen till Wikiversity". Där är "Wikiversity" länkar till [[Wikipedia:Wikiversity|Wikiversity]]. Jag ser två problem med det. Länkar som inleds med "Wikipedia:" verkar gå till ENWP, det känns mindre bra. Länken bör väl även gå till internet material, första klicket bör väl inte skicka läsaren bort från projektet? /Hangsna (diskussion) 13 december 2014 kl. 08.45 (CET)

Håller med! Det är en sån sak vi behöver ändra. 5.241.136.9 13 december 2014 kl. 10.19 (CET)

Länkar som börjar med "wikipedia:" leder nog alltid till enwp i egenskap av alla wikipedia-projekts moder, oavsett vilket projekt man utgår från. Undantaget är förstås Wikipedia självt, då det finns en namnrymd med det namnet. Länkar som börjar med w: leder dock inom språkfamiljen.

-- Innocent bystander (diskussion) 13 december 2014 kl. 11.14 (CET)

Goda exempel

Jag har jobbat en del med kursen i Kreativt skrivande. Är det ett bra exempel på en wikikurs? Hockew (diskussion) 23 december 2014 kl. 11.49 (CET)

Det verkar att vara ett ämnesval som skulle kunna fungera riktigt bra...

Jag har litet detaljfunderingar, och vet inte riktigt var du vill ha dem. (Jag har inte så stor lust att lägga dem för nära kursen, eftersom sidorna där kan besökas av ev. kursdeltagare. Jag skriver därför här; men vill du ha diskussionen annorstädes, så flytta den bara dit.

• Om sidan v:Kreativt skrivande/Blockeringar: Sidan har en illustration som anspelar på blockering, och ett stubbavsnitt och två frågor om detta ämne, men är till sin huvudkaraktär snarast väl en inledning. (Om blockeringar skulle man nog kunna säga en del. Det finns litet råd man kan ge, som att om deltagaren har svårt att hitta en lämplig början, så kan hen i stället först skriva ett stycke litt i, och senare komplettera texten både framåt och bakåt.
• Om CC: Jag tror att det är mycket viktigt att deltagare kan skapa sina bidrag i lugn och ro. Kanske du kunde ange en trestegsprocess, som kunde understödas av några lämpliga mallar och klara förhållningsregler. Jag tänker mig då att i fas 1 är kursdeltagaren "fredad", så att övriga deltagare varken får kritisera texten eller ändra den. (Man kan tänka sig en tidsgräns för denna fas längd; men den bör då vara generöst tilltagen.) I fas 2 ändrar eller byter kursdeltagaren mallen, och öppnar därmed texten för kritik från övriga - men har själv (moralisk) ensamrätt att ta till sig eller inte ta till sig förslag om ändringar, och genomför om hen så finner lämpligt själv ändringarna. Först i fas 3 (som igen markeras med malländring, eventuellt alternativt med att en tidsgräns passerats) släpper kursdeltagarna in övriga i själva rexten - men även då gäller att ändringar skall understödja och förbättra den ursprungliga författarens grundidéer, inte utan ursprungsförfattarens medgivande ändra grundkaraktären i berättelsen.

Självklart är din upplysning om att allt skrivs under CC väsentlig, och något kursdeltagare måste acceptera från början, om de ger sig in i kursen; men detta gäller väsentligen slutprodukten. Det skulle vara rätt destruktivt, om det gällde osäkra kursdeltagares första försök att få ihop en del av en text, tror jag. (Att övriga deltagare redan från att första utkastet kommerupp har juridisk rätt att kopiera och använda detta utkast som de vill i andra sammanhang betyder inte att de skall ges moralisk sanktion för att börja hacka i en helt ofärdig text som en del av skrivarkursen.)

• "Logistiken": Var skall texten diskuteras? Kanske texter inte skall läggas upp på själva sidan, som din exempelberättelse om bröderna Buse, utan alltid skrivas på egna sidor med egna diskussionssidor, som man kan använda för ändamålet. Alternativt kunde vettiga mallar kanske skapa ett utrymme under själva texten (gärna med en något annorlunda bakgrundsfärg) och en avsnittsrubrik, där texten direkt kan diskuteras på samma sida.

Någon kursdeltagare skulle till exempel kanske kunna vilja kommentera vad som kan framstå som en viss inkonsekvens i beskrivningen av den yngste brodern din berättelse v:Kreativt skrivande/Blockeringar/Veckans uppgift#De tre bröderna Buse: I början beskrivs han som en småsnattare i en småstad, synbarligen utan andel i sina bröders affärer, men i avslutningen är han slottsägare. Var skulle en sådan kommentar läggas? Jörgen B (diskussion) 22 mars 2015 kl. 14.50 (CET)

• Du skall ha en särskild eloge för det sätt du syftar till att integrera v:Kreativt skrivande och b:Kreativt skrivande på. Jörgen B (diskussion) 22 mars 2015 kl. 15.07 (CET)