Björn Sjödén
| Björn Sjödén | |
| Född | 1977 |
|---|---|
| Medborgare i | Sverige |
| Sysselsättning | Senior lecturer |
| Redigera Wikidata | |
Björn Sjödén, född 1977, är en svensk kognitionsvetare och lektor vid Högskolan i Halmstad[1] Han doktorerade 2015 vid Lunds Universitet med avhandlingen "What makes good educational software?" och har sedan dess publicerat flera debattartiklar[2]
2023 ledde en artikel publicerad i nättidningen Skola och Samhälle tillsammans med Agneta Gulz och Magnus Haake till debatt inom skolvärlden, där forskarna menade att svensk skola i högre grad bör bygga på en vetenskaplig grund[3][4]. De tre publicerade ytterligare artiklar i Vi lärare kring samma ämne som även de väckte uppmärksamhet[5][4]. Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson svarade på kritiken från forskarna i en annan artikel i Vi lärare, där han till stor del höll med om kritiken från forskarna, men kritiserade det han menade ledde till mytbildning kring Skolverket.[6]
Han är även föreläsare och i september 2023 medverkade han på Bokmässan i Göteborg[7]. I december 2023 medverkade han på Learning Forum i Göteborg, tillsammans med bland annat Jonas von Essen[8].
Under 2019 drev han podcasten Mycket Hjärna tillsammans med Betty Tärning och Kalle Palm, där de diskuterade forskning kring lärande och hur denna forskning kan implementeras i undervisningsmiljöer[9]
Referenser[redigera | redigera wikitext]
- ^ ”Search staff - Högskolan i Halmstad” (på engelska). www.hh.se. https://www.hh.se/english/information-english/search-staff.html. Läst 31 januari 2024.
- ^ Sjödén, Björn (2015). What makes good educational software?. Lund University. http://lup.lub.lu.se/record/7991505. Läst 31 januari 2024.
- ^ ”Agneta Gulz m. fl: Digitalisering och nedvärderandet av läraren som kunskapsförmedlare saknar vetenskapligt stöd – Skola och Samhälle”. 13 november 2023. https://www.skolaochsamhalle.se/flode/skolpolitik/agneta-gulz-m-fl-digitalisering-och-nedvarderandet-av-lararen-som-kunskapsformedlare-saknar-vetenskapligt-stod/. Läst 31 januari 2024.
- ^ [a b] ””DU-klassrummet kan få allvarliga konsekvenser””. Nyheter. https://www.vilarare.se/nyheter/vi-larare-debatt/du-klassrummet-kan-fa-allvarliga-konsekvenser/. Läst 31 januari 2024.
- ^ JH Jan Huss. ”Forskarnas teori: Därför bygger skolan på trender”. Nyheter. https://www.vilarare.se/nyheter/forskning/forskarnas-teori-darfor-bygger-skolan-pa-trender/. Läst 31 januari 2024.
- ^ JH Jan Huss. ”Skolverkets svar på forskarnas trendkritik: ”Håller med””. Nyheter. https://www.vilarare.se/nyheter/forskning/skolverkets-svar-pa-forskarnas-kritik-haller-med/. Läst 31 januari 2024.
- ^ ”Björn, Sjödén”. Bokmässan. https://bokmassan.se/participants/bjorn-sjoden/?q=/participants/bjorn-sjoden/&. Läst 31 januari 2024.
- ^ ”Talare 2023 – Learning Forum”. https://learningforum.se/talare-2023/. Läst 31 januari 2024.
- ^ ”De vill koppla hjärnforskning med undervisning”. skolvarlden.se. https://skolvarlden.se/artiklar/de-vill-koppla-hjarna-med-undervisning. Läst 31 januari 2024.